会议最后，由经济系教授康胜老师就自己多年来指导学生科研的经验与大家进行了分享。康老师认为学生科研是个长期培养，循序渐进的过程，要从大一开始由课堂作业入门，到大二参与科研项目，大三将项目不断完善加工直到大四完成论文，是一个环环相扣的链条，一个环节也不能少。他高度评价了学生学科竞赛在对学生掌握专业技能，提升动手能力，增强求职竞争力等方面带来的无与伦比的益处，并且对现行学校对学生学科竞赛的相关制度提出了一些宝贵的建议，希望学校建立有效机制，扩大学生学科竞赛的参与度与受益面，鼓励老师多多参与到指导学生的科研竞赛中来。学科竞赛工作小组会议1学科竞赛工作小组会议2学科竞赛工作小组会议3